Okt 5, 2023
Začenja se 63. sezona branja!
Bralna značka je ena najbolj množičnih oblik prostovoljnih dejavnosti v šoli in izven nje. Je izvirna oblika slovenskega vzgojno-izobraževalnega dela z mladimi bralci in nima primerjave v svetu. Vsako leto bere več kot 100 000 otrok v Sloveniji in zamejstvu. Njen simbol je Ostržek, ki spremlja branje od vrtca do zaključka osnovne šole.
S KNJIGO V SVET
ČAS TRAJANJA BRALNEGA LETA: 2. oktober 2023 do 30. 4. 2023
Bralnih seznamov ni, z veseljem pa vam bomo učiteljice slovenščine in knjižničarka svetovale pri izbiri knjig.
ŠTEVILO POTREBNIH PREBRANIH KNJIG:
Do konca meseca aprila, ko se bralna značka konča, je potrebno prebrati :
- 1. triada (1. – 3. razred) – 3 knjige
- 2. triada (4. – 6. razred) – 4 knjige
- 3. triada (7. – 9. razred) – 5 knjig
Učenci od 1. do 5. razreda se o prebranih knjigah pogovarjajo s svojimi razredničarkami in učitelji OPB. Učenci 6., 7., 8. in 9. razredov predstavijo prebrane knjige svojim učiteljicam slovenščine.
Društvo bralna značka Slovenije – ZPMS se že nekaj let trudi, da s pomočjo Javne agencije za knjigo Republike Slovenije in sponzorjev pripravi slikanico, s katero obdari prvošolce. Letos bo to knjiga Marka Kravosa z naslovom Hiša selivka.
Okt 5, 2023
Od torka, 17. 10. 2023, do četrtka, 19. 10. 2023,
bo NA DVORIŠČU PODRUŽNIČNE ŠOLE IVANA CANKARJA KOŠAKI
potekala zbiralna akcija odpadnega papirja.
Prinesete čim manj kartona, saj ga ne obračunajo in ga odbijejo od celotne teže.
Vabljeni k ohranjanju narave.
Sep 30, 2023
Na šoli je v polnem zamahu projekt KO-DI-RAM, ki se osredotoča na krepitev digitalnih kompetenc in razvoj računalniškega mišljenja. V projekt smo vključili učence od 5. do 9. razreda (32 učencev), ki so združili moč z namenom razvijati digitalne kompetence in razumeti osnove računalniškega mišljenja. Projekt KO-DI-RAM se osredotoča na štiri ključna področja: programiranje, algoritmi, informacijska varnost ter kritično razmišljanje o digitalni tehnologiji.
Udeleženci so že začeli svoje raziskave in aktivnosti na področju logičnega razmišljanja. Skozi program bomo udeležence pripravljali tudi na tekmovanji Bober in Pišek. Prvega se bodo lahko udeležili v novembru, za drugega pa bomo pripravili simulacijo tekmovanja. Tekmovanji Bober in Pišek spadata med največja nacionalna tekmovanja na področju programiranja in računalniškega mišljenja.
Za nami sta tudi dve delavnici na temo Ustvarjanje digitalnih vsebin in aplikacij. Učenci so spoznali vse tri sklope TinkerCada (3D design, Circuits, Codeblocks). Reševali so tudi naloge za MooDIY-a, spoznali so vezave in se urili v programiranju Arduina.
Sep 30, 2023
Tekmovalno oz. športno programiranje na poseben način združuje učenje računalništva in matematike, hkrati pa predstavi nov način razmišljanja in nov pristop k reševanju problemov. V šolskem letu 2023/24 se bo v okviru projekta NAPOJ (https://napoj.si/) že tretjič izvajal pouk tekmovalnega programiranja in priprave na tekmovanja za osnovnošolce od 7. do 9. razreda. Pouk bo potekal enkrat na teden, predvidoma ob torkih med 18:00 in 19:30, prek Zooma. Pouk je brezplačen, potrebno ni nobeno predznanje iz programiranja. Začel se bo izvajati oktobra, z uvodno uro 3. 10. 2023 ob 18.00. Na urah se bodo otroci ob pomoči izvajalcev naučili osnov programiranja in reševali naloge za vajo ter primere tekmovalnih nalog. Naloge bodo lahko reševali tudi sami doma.
Med letom bosta znotraj pouka organizirani dve prijateljski tekmi, učenci pa se bodo lahko udeležili tudi dveh vseslovenskih tekmovanj – ACM RTK (https://tekmovanja.acm.si/?q=rtk/razpisOS) in ZOTKS tekmovanja v programiranju (https://zotks.si/tekmovanje/programiranje-za-osnovne-sole/).
Na priprave se lahko prijavite na https://forms.gle/UuVPYmav7x9n3kdV9, povezavo na Zoom in druge informacije pa so na voljo v spletni učilnici (https://ucilnica.acm.si/course/view.php?id=94), ki je tudi glavna stran priprav.
Vabljeni učenci in učenke tretje triade.
Sep 14, 2023
Na Javnem razpisu za sofinanciranje usposabljanj otrok in mladih za krepitev digitalnih kompetenc ter spodbujanje in promocijo naravoslovnih in tehniških poklicev, ki ga razpisuje Ministrstvo za digitalno preobrazbo je bil podprt tudi projekt KO-DI-RAM digitalne kompetence in računalniško mišljenje.
V projektu sodelujejo Zavod 404, Fakulteta za računalništvo in informatiko ter Fakulteta za matematiko in fiziko s številnimi učitelji in drugimi izvajalci po celotni Sloveniji.
Projekt je zasnovan kot serija delavnic, v okviru katerih mladi spoznavajo ali nadgrajujejo svoje digitalne kompetence. Vsebina je prilagojena starostnim skupinam ter predznanju udeležencev in stremi k ustvarjanju pozitivne učne izkušnje, preko katere mlade navdušujemo za samostojno raziskovanje in soustvarjanje digitalnega sveta.
Vsebinsko se 22-urni program dotika pretežno kompetenc programiranja na različnih nivojih (računalniško mišljenje, programiranje v različnih okoljih in jezikih ter aplikativni del), ki jih povezuje s tematiko digitalne varnosti ter netetike (digitalni bonton). Skozi program bomo udeležence pripravljali tudi na tekmovanji Bober in Pišek. Prvega se bodo lahko udeležili v novembru, za drugega pa bomo pripravili simulacijo tekmovanja. Tekmovanji Bober in Pišek spadata med največja nacionalna tekmovanja na področju programiranja in računalniškega mišljenja.
V vseh vsebinskih sklopih program naslavlja različne digitalne kompetence. Udeleženci se bodo urili v iskanju podatkov in informacij, presojali njihovo verodostojnost in kakovost ter jih uporabljali pri delu na delavnicah. Reševali bodo izzive, ki jih vsakodnevno rešujemo pri delu z digitalnimi orodji, tako s stališča varnosti, uporabe teh orodij kot tudi reševanja tehničnih težav. Spoznali bodo delovanje sistemov z umetno inteligenco, kritično presojali interakcije s tovrstnimi sistemi in jih vodeno tudi sami preizkusili. Delavnica varnosti na spletu in varnosti s spletom bo udeležence opolnomočila za osmišljeno digitalno sodelovanje in ustvarjanje.
Projekt KO-DI-RAM bo zasledoval cilj vzgajanja uporabnikov za prepoznavanje prednosti digitalnih tehnologij ter za samostojno aktivno izobraževanje, s čimer ne le preprečujemo digitalno izključenost ampak ustvarjamo zagovornike družbe znanja – Družbe 5.0.
Naše objave:
Ustvarjanje digitalnih vsebin in aplikacij – delavnica
Netiketa in varnost
